Детская колония. Общество охранения народного здравия. 1916 г.

Оригинал подлинник.

Размер 43 х 47 мм. На обороте наклейка.

В наше время летний отдых детей, как правило, связывают с пребыванием в пионерском лагере. Но еще в конце XIX века возникали первые подобные учреждения. Тогда они были известны как "летние колонии".

В Москве колониями ведало Общество школьных вакационных колоний, с 1886 г. занимавшегося организацией летним отдыхом гимназистов. Попечительница женских училищ Е. Н.Орлова взялась за основание колоний для детей мещан, купцов, крестьян.
В Петербурге первые колонии основало Общество охранения народного здравия. Это были загородные санатории для больных учащихся гимназий. В 1895 г. один из гласных Думы открыл первую колонию для начальных училищ.
Устраивали колонии наиболее простым и дешевым способом. В окрестностях города снимали помещения, обыкновенно это были школы или помещичьи дома, отдаваемые хозяевами безвозмездно. Например, в 1898 г. в Московской губернии 20 колоний из 25 помещались в усадьбах частных владельцев и только 5 - в земских и частных школах. Закупался самый обычный инвентарь. Заведование хозяйством и присмотр за детьми поручались городской учительнице, изредка у нее была помощница и прислуга в зависимости от количества ребят.
Все делалось сначала на частные средства. Тем не менее, число колоний с каждым годом увеличивалось и для руководства ими образовался особый кружок.
В конце учебного года дети осматривались училищным врачом и только самые ослабленные отправлялись в колонии. На каждого такого ребенка составлялся санитарный листок, на котором врач делал отметки до и после каникул.
В день отъезда дети собирались на вокзалах и вместе с учительницей-заведующей добирались до места отдыха. Нередко большую часть пути приходилось проделывать пешком.
Дети сами убирали свои комнаты, стирали, шили. При многих колониях были огороды, где дети с удовольствием работали, чему в немалой степени способствовало и то, что часть урожая им разрешалось увезти домой.
Ежедневно они гуляли, а несколько раз за лето совершали дальние походы, на которых учительница старалась их ознакомить с сельским бытом, дать элементарные сведения из ботаники, зоологии. Ведь 43-50 % детей, отправлявшихся ежегодно в колонии, никогда не бывали на природе, в деревне. "Они не умеют различать растения одно от другого и не знают животных. Бывали случаи, когда дети овец и свиней принимали за собак и удивлялись, видя, что овцы едят траву; березу называли веником, а когда им растолковывали, что веник и дерево два разных понятия и что дерево, из ветвей которого делается веник, называется березой, тогда они и все другие деревья стали называть березой". Все это говорит еще и о недостатках тогдашнего школьного образования.
В ненастные дни ребятишки читали, занимались рукоделием, настольными играми. "Для чтения чаще всего выбирались статьи по естественной истории. Читалось, например, "О вредных и полезных насекомых" (Комарова), "О перелетных птицах" (Кайгородова), "Как живет хлеб в поле и деревья в лесу" и др.; объяснялось, из какого хлебного растения и как получается белый и черный хлеб, зачем сеется клевер и вика".
Каждый колонист обязан был вести дневник и, как отмечает один из отчетов, "характерную особенность записей составляет, между прочим, частое повторение слов "идти" и "есть", что соответствует вполне действительному положению вещей".

Пересылка только по России за счёт покупателя. За границу не высылаю!!!

Наложенным платежом не высылаю.

Стоимость пересылки: 90 рублей заказным письмом или 170 рублей первым классом.

Стоимость пересылки при покупке нескольких лотов не суммируется!!

В Москве встречаюсь в метро вечером по рабочим дням.

Никакой доставки в офисы, квартиры и т.д.нет!

Оплата наличными при встрече, на карточку Сбербанка.

Днём могу подойти к входу на станцию метро Полянка или Третьяковская.